Registro 31 de 713

Clasificación:

UNIS-ARQ-DG 052 U81

Autor:

Título:

Aprendo a leer : Método de iniciación de lectura para niños con síndrome de Down

Imp / Ed.:

Guatemala, Guatemala : Universidad del Istmo. Facultad de Arquitectura y Diseño, 2005.

Descripción:

144 páginas : ilustraciones ; 1 CDR.

Temas:

Notas:

Tesis (Licenciatura en Diseño Gráfico en Comunicación y Publicidad) - UNIS.

CD-T 187

Ubicación de copias:

UNIS CAMPUS FRAIJANES - TESARIO - Item: 12300 2005 - - (DISPONIBLE)

UNIS CAMPUS FRAIJANES - TESARIO - Item: 12301 2005 - - (DESCARTE)

UNIS CAMPUS FRAIJANES - TESARIO - Item: 12299 2005 - - (DESCARTE)